¿Cómo elegir una escuela?

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¿Ir a la escuela este año o quedarse un año en la puerta? Si es así, ¿cuáles son algunos aspectos a considerar al elegir una escuela? Vйlemйny.

¿Cómo elegir una escuela?Las tardes de información para padres y los días abiertos en las escuelas están mejorando. En este momento, los padres probablemente hayan tomado la decisión (y los niños) de mantener al niño en el ovario durante un año o ir a la escuela esta vez. La solicitud de quedarse o ir es relativamente fácil para que el niño elija. Este es el número y no la edad del niño. Al igual que cuando el vecino de Danika tiene 10 meses y nuestro Lilink acaba de comenzar a aparearse, muchos reconocen que no vale la pena compararlos, ya que los niños se desarrollan a ritmos diferentes. No es una cuestión de madurez escolar si el niño tiene 6 o 7 años, sino si la escuela puede considerarse madura. Abarca muchas cosas: transcripción corporal, social, cognitiva, intelectual. Para tener éxito en la escuela, para amar ir a la escuela, para divertirse con ella, debes lograr el gran cambio. está en desarrollo motor fino, puede observar constantemente, concentrarse, es capaz de formular gramaticalmente correctamente, etc. Un buen viejo conoce a un niño que ha pasado muchas urnas juntos y tiene la experiencia para tomar las decisiones correctas para la escuela. consulta: ¿a dónde ir? Cada niño tiene una escuela del distrito, una escuela basada en el lugar donde viven. Pero no todas las familias desean elegir la escuela que han elegido. Por supuesto, esto no es solo una solicitud intencional, no todos pueden preguntar, y hay varias razones para ello: razones logísticas y financieras, por mencionar solo las dos más comunes. Estas no son solicitudes simples.

1. ¿Qué esperamos de la escuela?

Esta es probablemente la solicitud más importante. Es importante para nosotros aclarar qué función le hemos asignado a la escuela. Qué valores tenemos para nosotros y qué habilidades consideramos importantes para el desarrollo. Por ejemplo, ¿vemos que el niño debería (o) vivir principalmente en el presente o, por el contrario, estar preparado para el futuro. Esperamos confirmarlo por sí mismo o igualarlo con un patrón imaginario. Si espera exactamente lo que la escuela espera de la escuela en sí, tendremos mucha menos frustración con los maestros y no seremos inofensivos ante las expectativas de la escuela. Tenemos que llorar por nosotros y por el niño sin muchos problemas.

2. ¿Cuáles son los sacrificios de los que somos capaces?

Si la escuela seleccionada tiene una matrícula alta y / o está lejos de casa, tenemos que hacer todos los días, todos los meses, para llevar al niño allí. Pensemos por un momento si valemos la fatiga, si nos broncearemos, nuestro bebé lo tendrá. ¿Quieres ir a una escuela donde hay más tareas para las familias, donde los padres son parte de la vida pública, o es una tierra completamente extranjera?

3. Persona aprendida

Muchos consideran al maestro como el aspecto más importante. Es muy importante, ante todo, porque tenemos que confiar en nuestros padres, le damos a nuestro hijo muchas horas al día, muchos años, así que no importa cuán impresionados estemos con el maestro. Pero una cosa a tener en cuenta es que un maestro es un representante de la escuela, un sistema, un credo, como la escuela. No representarás principios que son muy diferentes de la escuela.

4. Seis, ocho, doce.

Super escuela y escuela de seis grados. Pensemos en los próximos seis años. En cuestión de momentos, ¿cómo van esos seis años y años? ¿Podemos imaginar que estaremos listos para grabar en un futuro cercano? O lo contrario es cierto: la escuela piensa en 12 años, lo que significa que en el duodécimo año, la escuela va a donde va la otra escuela, pero no significa que vaya a la misma escuela en cada año bendecido. Es posible que todos los niños aprendan a leer solo para el tercer año (no para ella) y no para el primer año de Navidad, ya que la escuela puede pensar de manera más amplia. ¿Esto nos molesta? ¿Le parece que la velocidad de la escuela es demasiado lenta o demasiado rápida?

5. ¿A quién elige el padre o hijo para la escuela?

La solicitud puede parecer, al principio, a un niño de 6-7 años que hace una pregunta tan específica. Por supuesto que no lo hizo, pero sus puntos de vista e impresiones son importantes. Las escuelas alternativas tienen algún tipo de admisión: jugar, hablar. Y hay múltiples sobresuscripciones. Es desafortunado decirle a un niño pequeño que lo verán ahora, y si se encuentran, vendrán aquí. Si no es reclutado, no encajará públicamente en la imagen. Un niño como este no entiende esto, pero sus años escolares comienzan con el menor fracaso y angustia. Aun así, seguirá impresionado por la obra en la escuela. En un buen caso, también conoces al profesor. Si tiene mucho control sobre una cosa en particular o un maestro, y no puede aliviar la ansiedad, vale la pena considerar cuánto peso le damos. Si una escuela no es capaz de crear un estado de ánimo, dar a los niños en las tareas de inscripción que los más ansiosos pueden disolver y participar, es más que una señal para los padres. elegimos una escuela con la que nos podemos identificar. Donde quiera que vayamos, estamos de acuerdo con nuestros objetivos. Uno que creemos que es mejor para nuestro hijo y nuestra familia. Porque la escuela es algo muy importante, pero solo una cosa muy importante en nuestras vidas.Artículos relacionados sobre la escuela: